[[{"content_id":84770,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"توسعه آموزش های عالی کوتاه مدت فنی و حرفه ای یکی از راه های ایجاد اشتغال پایدار","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"باسمه تعالی","content_summary_fill":1,"content_body":"معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه&nbsp; ای کشور، توسعه آموزش&nbsp;های عالی کوتاه مدت فنی و حرفه ای را یکی از راه های برون رفت اقتصاد کشور از معضل بیکاری ناشی از مهارتی نبودن متقاضیان کار می داند.\r\nاین معاونت یکی از مهم ترین رویکردهای دانشگاه را ایجاد بستر و تقویت زیر ساخت های لازم جهت ارائه آموزش های عالی غیر رسمی (آموزش عالی آزاد و خاص) به متقاضیان دانسته، بر ضرورت توجه مراکز تابعه دانشگاه (دانشکده \/ آموزشکده های فنی&nbsp; و حرفه ای و ...) به این نوع از آموزش ها تأکید می نماید.\r\nراه اندازی مرکز آموزش های عالی آزاد و خاص دانشگاه فنی و حرفه ای در سال 93 و تشویق و ترغیب مراکز تابعه در خصوص طراحی و پیشنهاد دوره ها و کارگاه های آموزشی کوتاه مدت نیز موضوعی است که در همین راستا صورت می پذیرد. یادآوری می شود که امروزه به لحاظ تنوع در مشاغل هدف موجود در جامعه و به تبع آن تنوع در مخاطبان، مراکز تابعه ناگزیرند بخشی از ظرفیت های خویش را به آموزش های آزاد و خاص معطوف دارند.\r\nشایان ذکر است که امروزه نقش آموزش های عالی غیر رسمی در ارتقاء و بهبود دانش افراد در حوزه وسیعی از مشاغل که به توانمندی های فنی و حرفه ای و مهارت های تخصصی نیاز دارد، مهم ارزیابی میشود به گونه ای که این نوع از آموزش ها به فراگیران کمک می کند تا با افزایش دانش و مهارت خود، زمینه رفع نیازهای مهارتی جامعه را فراهم نمایند.\r\nیقیناً یکی از الزامات جدی پیش رو، تغییر در نگرش جامعه از آموزش های فنی و حرفه ای صرف به آموزش های کارآفرینی است که با این تغییر رویکرد بدون شک جهت این نوع از آموزش ها از حالت اشتغال از طریق سیستم مزدبگیری به سمت خود اشتغالی و کارآفرینی سوق پیدا خواهد کرد.\r\nمعاونت آموزشی عمده ترین دلیل توجه به آموزش های کوتاه مدت (عالی آزاد و خاص) را نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاه ها به لحاظ افزایش نیاز به برخورداری از مهارت و کارآفرینی و ایجاد رابطه معنی دار بین شغل افراد با تخصص آنان و یا به تعبیر دیگر لزوم انطباق میان مهارت های دانش آموختگان با نیازهای بازار کار ( صنعت ـ خدمات ـ کشاورزی) می داند.\r\nلذا از مراکز تابعه دانشگاه انتظار میرود در پیشنهاد و اجرای دوره های آموزشی کوتاه مدت (آزاد و خاص) ضمن توجه به سیاست های اعلام شده از طرف مرکز آموزش های آزاد و خاص محورهای ذیل را مد نظر قرار داده در دستور کار قرار دهند؛\r\n1ـ لزوم تنوع بخشی به فرصت های آموزشی و مهارتی با تأکید بر ظرفیت های بالقوه و بالفعل موجود در مراکز \r\n2ـ لزوم بهره گیری از فرصت های موجود در سطح شهرستان، منطقه و استان (مؤسسات و سازمانها ـ بنگاه های خصوصی ـ کارخانجات ـ دفاتر فنی ـ محیط های صنعتی،&nbsp; خدماتی و بازرگانی)\r\n3ـ لزوم توجه به مقوله نوآوری ، خلاقیت، ایده پردازی و ... \r\n4ـ لزوم توجه به تحولات ساختار بازار کسب و کار و بسط اشتغال مولد درکشور\r\n5ـ لزوم توجه به روندهای پیش رو در حوزه فناوری از قبیل فناوری اطلاعات و ارتباطات ـ فناوری نانو و...\r\n6ـ لزوم توجه به اسناد بالادستی کشور از قبیل سند چشم انداز 1404 ـ سند آمایش سرزمین ـ سند آمایش آموزش عالی ـ نقشه جامع علمی کشور و ...\r\n7ـ لزوم تلاش در راستای نهادینه سازی فرهنگ کارآفرینی و آموزش های مادام العمر در کشور\r\n8ـ لزوم تأکید بر نوآوری در روش های ارائه آموزش\r\n9ـ لزوم توجه به نیازهای منطقه از باب کمیت و کیفیت تقاضای اجتماعی موجود برای آموزش های کوتاه مدت\r\n10ـ دارا بودن امکانات نرم افزاری و سخت افزاری مرکز از قبیل : استاد ، تجهیزات ، کارگاه ، محیط آموزش و ...\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; اصغر کشتکار\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; معاون آموزشی دانشگاه فنی وحرفه ای\r\n&nbsp;","content_html":"<p>معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه  ای کشور، توسعه آموزش های عالی کوتاه مدت فنی و حرفه ای را یکی از راه های برون رفت اقتصاد کشور از معضل بیکاری ناشی از مهارتی نبودن متقاضیان کار می داند.<br \/>\nاین معاونت یکی از مهم ترین رویکردهای دانشگاه را ایجاد بستر و تقویت زیر ساخت های لازم جهت ارائه آموزش های عالی غیر رسمی (آموزش عالی آزاد و خاص) به متقاضیان دانسته، بر ضرورت توجه مراکز تابعه دانشگاه (دانشکده \/ آموزشکده های فنی  و حرفه ای و ...) به این نوع از آموزش ها تأکید می نماید.<br \/>\nراه اندازی مرکز آموزش های عالی آزاد و خاص دانشگاه فنی و حرفه ای در سال 93 و تشویق و ترغیب مراکز تابعه در خصوص طراحی و پیشنهاد دوره ها و کارگاه های آموزشی کوتاه مدت نیز موضوعی است که در همین راستا صورت می پذیرد. یادآوری می شود که امروزه به لحاظ تنوع در مشاغل هدف موجود در جامعه و به تبع آن تنوع در مخاطبان، مراکز تابعه ناگزیرند بخشی از ظرفیت های خویش را به آموزش های آزاد و خاص معطوف دارند.<br \/>\nشایان ذکر است که امروزه نقش آموزش های عالی غیر رسمی در ارتقاء و بهبود دانش افراد در حوزه وسیعی از مشاغل که به توانمندی های فنی و حرفه ای و مهارت های تخصصی نیاز دارد، مهم ارزیابی میشود به گونه ای که این نوع از آموزش ها به فراگیران کمک می کند تا با افزایش دانش و مهارت خود، زمینه رفع نیازهای مهارتی جامعه را فراهم نمایند.<br \/>\nیقیناً یکی از الزامات جدی پیش رو، تغییر در نگرش جامعه از آموزش های فنی و حرفه ای صرف به آموزش های کارآفرینی است که با این تغییر رویکرد بدون شک جهت این نوع از آموزش ها از حالت اشتغال از طریق سیستم مزدبگیری به سمت خود اشتغالی و کارآفرینی سوق پیدا خواهد کرد.<br \/>\nمعاونت آموزشی عمده ترین دلیل توجه به آموزش های کوتاه مدت (عالی آزاد و خاص) را نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاه ها به لحاظ افزایش نیاز به برخورداری از مهارت و کارآفرینی و ایجاد رابطه معنی دار بین شغل افراد با تخصص آنان و یا به تعبیر دیگر لزوم انطباق میان مهارت های دانش آموختگان با نیازهای بازار کار ( صنعت ـ خدمات ـ کشاورزی) می داند.<br \/>\nلذا از مراکز تابعه دانشگاه انتظار میرود در پیشنهاد و اجرای دوره های آموزشی کوتاه مدت (آزاد و خاص) ضمن توجه به سیاست های اعلام شده از طرف مرکز آموزش های آزاد و خاص محورهای ذیل را مد نظر قرار داده در دستور کار قرار دهند؛<br \/>\n1ـ لزوم تنوع بخشی به فرصت های آموزشی و مهارتی با تأکید بر ظرفیت های بالقوه و بالفعل موجود در مراکز <br \/>\n2ـ لزوم بهره گیری از فرصت های موجود در سطح شهرستان، منطقه و استان (مؤسسات و سازمانها ـ بنگاه های خصوصی ـ کارخانجات ـ دفاتر فنی ـ محیط های صنعتی،  خدماتی و بازرگانی)<br \/>\n3ـ لزوم توجه به مقوله نوآوری ، خلاقیت، ایده پردازی و ... <br \/>\n4ـ لزوم توجه به تحولات ساختار بازار کسب و کار و بسط اشتغال مولد درکشور<br \/>\n5ـ لزوم توجه به روندهای پیش رو در حوزه فناوری از قبیل فناوری اطلاعات و ارتباطات ـ فناوری نانو و...<br \/>\n6ـ لزوم توجه به اسناد بالادستی کشور از قبیل سند چشم انداز 1404 ـ سند آمایش سرزمین ـ سند آمایش آموزش عالی ـ نقشه جامع علمی کشور و ...<br \/>\n7ـ لزوم تلاش در راستای نهادینه سازی فرهنگ کارآفرینی و آموزش های مادام العمر در کشور<br \/>\n8ـ لزوم تأکید بر نوآوری در روش های ارائه آموزش<br \/>\n9ـ لزوم توجه به نیازهای منطقه از باب کمیت و کیفیت تقاضای اجتماعی موجود برای آموزش های کوتاه مدت<br \/>\n10ـ دارا بودن امکانات نرم افزاری و سخت افزاری مرکز از قبیل : استاد ، تجهیزات ، کارگاه ، محیط آموزش و ...<\/p>\n<p>                                                                                                                                                        اصغر کشتکار<br \/>\n                                                                                                                                       معاون آموزشی دانشگاه فنی وحرفه ای<br \/>\n <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-04-20 09:50:12","content_date_event":"2015-04-20 09:50:12","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-04-20 09:58:46","content_date_register":"2015-04-20 09:50:12","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":1,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":2990,"eid":2990,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/2\/attach\/201504\/591_4247870044.gif","300":"file\/2\/attach2015044247870044591.gif","400":"file\/2\/attach2015044247870044591.gif","600":"file\/2\/attach2015044247870044591.gif","900":"file\/2\/attach2015044247870044591.gif","1200":"file\/2\/attach2015044247870044591.gif"},"ext":"gif","file_media":1,"token":4247870044,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201504\/591_4247870044.gif","width":181,"height":160,"size":0}}}]}]]