[[{"content_id":693315,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"گفتگوی دکتر جهانشاهی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت  با برنامه \"صدای دانشجو\" رادیو گفتگو با موضوع آموزش‌های مهارتی در دانشگاه‌های کشور","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"دکتر جهانشاهی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت  با برنامه \"صدای دانشجو\" رادیو گفتگو با موضوع آموزش‌های مهارتی در دانشگاه‌های کشور گفتگو کرد.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش معاونت آموزشی دانشگاه، &nbsp;دکتر جهانشاهی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت با برنامه &quot;صدای دانشجو&quot; رادیو گفتگو با موضوع آموزش&zwnj;های مهارتی در دانشگاه&zwnj;های کشور دوشنبه شب 13 اسفندماه گفتگو کرد.\r\n\r\nدر این گفتگو که با حضور سه تن از دانشجویان دانشگاه&zwnj;های برتر کشور و مسئولین و متولیان اشتغال دانشجویی برگزار شد، دکتر جهانشاهی به تشریح اهداف و برنامه&zwnj;های دانشگاه پرداخت که به اهم این موارد به شرح زیر اشاره خواهد شد:\r\n\r\nدانشگاه ملی مهارت دارای ماموریت مشخصی هست. این دانشگاه وظیفه تربیت تکنسین و مهندسین ماهر را بر عهده دارد.\r\n\r\nدانشجویان این دانشگاه، مواردی را آموزش می&zwnj;بینند که مشابه آن در صنعت و جامعه وجود دارد. با توجه به اینکه در دانشگاه ملی مهارت بیش از ۷۰ درصد سرفصل دروس بصورت علمی و عملیاتی تدوین شده است، دانشجویان فرصت خوبی دارند تا بتوانند مهارت لازم برای جذب بازار کار را آموزش ببینند.\r\n\r\nدر بهترین حالت، اکنون ۱۸-۲۰ درصد دانشجویان در حال تحصیل در آموزش&zwnj;های مهارتی هستند. در پایان برنامه هفتم توسعه این عدد ۴۰ درصد پیش&zwnj;بینی شده است. سهم این نوع آموزش&zwnj;ها در کشوری مانند آلمان به ۶۰ درصد نیز می&zwnj;رسد.\r\n\r\nآموزش&zwnj;های مهارتی، آموزش&zwnj;های گران&zwnj;قیمتی هستند و دستیابی به اهداف برنامه هفتم توسعه، مستلزم حمایت و برنامه&zwnj;ریزی در سطح کلان کشور و فراهم آوردن زیرساخت&zwnj;های مناسب است.\r\n\r\nنیاز به نیروی کار در صنایع مختلف کشور از جمله شهرک&zwnj;های صنعتی، بدلیل فعالیت در سطوح فناوری متوسط، به دانش&zwnj;آموختگان دانشگاه ملی مهارت بیشتر از سایر دانشگاه&zwnj;هاست.\r\n\r\nدانشگاه ملی مهارت با ایجاد کنسرسیوم&zwnj;های اشتغال، فرصت بسیار مناسبی را برای اشتغال دانش&zwnj;آموختگان خود و تأمین نیروی توانمند مهارتی صنایع مهیا ساخته است.\r\n\r\nقریب به ۷۰ درصد دانش&zwnj;آموختگان دانشگاه ملی مهارت، در رشته تخصصی خود جذب بازار کار شده&zwnj;اند و مشغول به فعالیت هستند.\r\n\r\nتعداد قابل توجهی از دانشجویان دانشگاه ملی مهارت در حین تحصیل، در ارتباط با رشته تحصیلی خود مشغول فعالیت در بازار کار بوده و بعضاً از تولیدکنندگان و فعالان قابلی در جامعه و صنعت هستند.\r\n\r\nدانشگاه ملی مهارت با توجه به پیشرفت هوش مصنوعی و تغییر مشاغل از این تغییر، با تشکیل کارگروه&zwnj;های تخصصی به سرعت در حال همگام&zwnj;سازی خود در بحث آموزش&zwnj;ها و تربیت نیروی ماهر است.\r\n\r\nدانشگاه ملی مهارت به سرعت در حال برنامه&zwnj;ریزی برای گنجاندن دروس مرتبط با هوش مصنوعی در رشته&zwnj;ها است.\r\n\r\nهوش مصنوعی در بحث مشاغل، ابتدا وارد مشاغل ساده&zwnj;تر توسط یادگیری ماشین و رباتیک می&zwnj;شود، مانند عملیات جوشکاری. با این سرعت، این روش بزودی جایگزین مهارت اولیه دانش&zwnj;آموختگان دانشگاه ملی مهارت خواهد شد. لذا موضوع هوش مصنوعی در دانشگاه ملی مهارت در حال نهادینه شدن است و برای این امر برنامه&zwnj;ریزی&zwnj;های خوبی صورت گرفته است.","content_html":"<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">به گزارش معاونت آموزشی دانشگاه، <\/span> دکتر جهانشاهی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت با برنامه \"صدای دانشجو\" رادیو گفتگو با موضوع آموزش‌های مهارتی در دانشگاه‌های کشور دوشنبه شب 13 اسفندماه گفتگو کرد.<\/p>\n\n<p align=\"right\">در این گفتگو که با حضور سه تن از دانشجویان دانشگاه‌های برتر کشور و مسئولین و متولیان اشتغال دانشجویی برگزار شد، دکتر جهانشاهی به تشریح اهداف و برنامه‌های دانشگاه پرداخت که به اهم این موارد به شرح زیر اشاره خواهد شد:<\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">دانشگاه ملی مهارت دارای ماموریت مشخصی هست. این دانشگاه وظیفه تربیت تکنسین و مهندسین ماهر را بر عهده دارد.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">دانشجویان این دانشگاه، مواردی را آموزش می‌بینند که مشابه آن در صنعت و جامعه وجود دارد. با توجه به اینکه در دانشگاه ملی مهارت بیش از <\/span><span dir=\"rtl\">۷۰<\/span><span dir=\"rtl\"> درصد سرفصل دروس بصورت علمی و عملیاتی تدوین شده است، دانشجویان فرصت خوبی دارند تا بتوانند مهارت لازم برای جذب بازار کار را آموزش ببینند.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">در بهترین حالت، اکنون <\/span><span dir=\"rtl\">۱۸-۲۰<\/span><span dir=\"rtl\"> درصد دانشجویان در حال تحصیل در آموزش‌های مهارتی هستند. در پایان برنامه هفتم توسعه این عدد <\/span><span dir=\"rtl\">۴۰<\/span><span dir=\"rtl\"> درصد پیش‌بینی شده است. سهم این نوع آموزش‌ها در کشوری مانند آلمان به <\/span><span dir=\"rtl\">۶۰<\/span><span dir=\"rtl\"> درصد نیز می‌رسد.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">آموزش‌های مهارتی، آموزش‌های گران‌قیمتی هستند و دستیابی به اهداف برنامه هفتم توسعه، مستلزم حمایت و برنامه‌ریزی در سطح کلان کشور و فراهم آوردن زیرساخت‌های مناسب است.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">نیاز به نیروی کار در صنایع مختلف کشور از جمله شهرک‌های صنعتی، بدلیل فعالیت در سطوح فناوری متوسط، به دانش‌آموختگان دانشگاه ملی مهارت بیشتر از سایر دانشگاه‌هاست.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">دانشگاه ملی مهارت با ایجاد کنسرسیوم‌های اشتغال، فرصت بسیار مناسبی را برای اشتغال دانش‌آموختگان خود و تأمین نیروی توانمند مهارتی صنایع مهیا ساخته است.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">قریب به <\/span><span dir=\"rtl\">۷۰<\/span><span dir=\"rtl\"> درصد دانش‌آموختگان دانشگاه ملی مهارت، در رشته تخصصی خود جذب بازار کار شده‌اند و مشغول به فعالیت هستند.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">تعداد قابل توجهی از دانشجویان دانشگاه ملی مهارت در حین تحصیل، در ارتباط با رشته تحصیلی خود مشغول فعالیت در بازار کار بوده و بعضاً از تولیدکنندگان و فعالان قابلی در جامعه و صنعت هستند.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">دانشگاه ملی مهارت با توجه به پیشرفت هوش مصنوعی و تغییر مشاغل از این تغییر، با تشکیل کارگروه‌های تخصصی به سرعت در حال همگام‌سازی خود در بحث آموزش‌ها و تربیت نیروی ماهر است.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">دانشگاه ملی مهارت به سرعت در حال برنامه‌ریزی برای گنجاندن دروس مرتبط با هوش مصنوعی در رشته‌ها است.<\/span><\/p>\n\n<p align=\"right\"><span dir=\"rtl\">هوش مصنوعی در بحث مشاغل، ابتدا وارد مشاغل ساده‌تر توسط یادگیری ماشین و رباتیک می‌شود، مانند عملیات جوشکاری. با این سرعت، این روش بزودی جایگزین مهارت اولیه دانش‌آموختگان دانشگاه ملی مهارت خواهد شد. لذا موضوع هوش مصنوعی در دانشگاه ملی مهارت در حال نهادینه شدن است و برای این امر برنامه‌ریزی‌های خوبی صورت گرفته است.<\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-03-05 08:45:36","content_date_event":"2025-03-05 08:45:36","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-03-05 10:38:59","content_date_register":"2025-03-05 08:47:27","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":179910,"eid":179439,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202503\/699859_4090944590_150_114.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202503\/699859_4090944590_300_228.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202503\/699859_4090944590_400_303.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202503\/699859_4090944590_600_455.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202503\/699859_4090944590_900_683.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202503\/699859_4090944590_1200_910.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":4090944590,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202503\/699859_4090944590.jpg","width":1687,"height":1280,"size":0}}}]}]]