[[{"content_id":6547,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان دوازدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"فراخوان دوازدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران","content_summary_fill":1,"content_body":"فراخوان دوازدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران\r\n14-15 اسفند ماه 1392 - بیرجند - دانشگاه بیرجند\r\nسربلندی و توسعه ایران اسلامی آرزوی ملت و در دستان مردمان توانا و متعهد این کهن دیار است. نظام آموزشی نقشی خطیر و سرنوشت‏ساز در آماده ساختن نیروی انسانی به عنوان کلید طلایی توسعه ایفا می‏نماید و موفقیت آن در گرو نقش‏آفرینی موثر برنامه‏های درسی است تا بتواند اهداف غایی نظام اسلامی را تحقق بخشد. خانواده بزرگ تعلیم و تربیت همواره دغدغه بهبود، اصلاح و حتی تغییر بنیادین را در ساختار نظام آموزش داشته است. آخرین تلاش‏ها در این زمینه، منجر به تدوین و تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منجر شد که به تبع آن، تغییراتی در برنامه‏های درسی و دوره‏های آموزش و پرورش تحقق یافت. \r\nاکنون جامعه علمی با  توجه به شرایط حساس کشور خود را ملزم می‏داند واکنشی مناسب نسبت به تغییرات و تحولات پیش آمده نشان دهد و به بررسی علمی و همه جانبه آن بپردازد. در این راستا دانشگاه بیرجند با همکاری انجمن مطالعات برنامه درسی ایران درصدد برگزاری همایش ملی «تغییر  برنامه درسی دوره‏های تحصیلی آموزش و پرورش» برآمده است. برگزاری این همایش به عنوان دوازدهمین همایش مطالعات برنامه‏درسی ایران فرصت مغتنمی است برای دست‏اندرکاران نظام آموزشی تا در تعامل با جامعه علمی، روندی تخصصی را بر فرایند برنامه ریزی و تغییر کتب درسی حاکم نمایند.\r\nلذا، بدینوسیله از کلیه اندیشمندان، اساتید، پژوهشگران، متخصصان و دانشجویان گرامی دعوت می‏نماید جهت ارایه یافته‏های پژوهشی و طرح نظرات و ایده‏های مرتبط با موضوع در قالب ارائه مقالات علمی، در هر چه بهتر و قوی­تر برگزار شدن این همایش مساعدت نمایند.\r\n محورهای همایش:\r\n1-   معرفی، تحلیل و نقد نظریه‏ها و الگوهای تغییر در برنامه‏های درسی\r\n2-   مبانی (فلسفی، اجتماعی، روان­شناختی و ...)، رویکردها و جهت‏ گیری های کلان (شایستگی محوری و ...) و تغییر در برنامه‏ های درسی\r\n3-   نقشه جامع علمی کشور، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه درسی ملی، و تغییر در برنامه­های درسی\r\n4-   ارزش‏ها و تغییر در برنامه‏های درسی\r\n5-   ارزیابی تغییرات برنامه‏های درسی در دوره‏های مختلف تحصیلی و پیامدهای آن\r\n6-   سیر تحولات تاریخی تغییر در برنامه‏های درسی\r\n7-   مطالعات تطبیقی در حوزه تغییر در برنامه‏های درسی\r\n8-   فرهنگ و تغییر در برنامه‏های درسی\r\n9-   تحولات فناوری اطلاعات و ارتباطات و تغییر در برنامه‏های درسی\r\n10-  روش شناسی تغییر در برنامه‏های درسی و ...\r\nتاریخ های مهم:\r\nü      مهلت ارسال چکیده تفصیلی: 20\/10\/92 (فرمت چکیده تفصیلی از طریق سایت همایش قابل دسترس می‏باشد)\r\nü      اعلام نتایج داوری: 20\/11\/92\r\nü      تاریخ برگزاری همایش: 14 و 15 اسفندماه 92\r\nرایانامه: icsaconference@birjand.ac.ir\r\nوبگاه: www.birjand.ac.ir\/conferences","content_html":"

فراخوان دوازدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران<\/span><\/b><\/span><\/b><\/p>

<\/b><\/p><\/b>\n

14-15 اسفند ماه 1392 - بیرجند - دانشگاه بیرجند<\/span><\/b><\/p>

<\/b><\/p><\/b>\n

سربلندی و توسعه ایران اسلامی آرزوی ملت و در دستان مردمان توانا و متعهد این کهن دیار است. نظام آموزشی نقشی خطیر و سرنوشت‏ساز در آماده ساختن نیروی انسانی به عنوان کلید طلایی توسعه ایفا می‏نماید و موفقیت آن در گرو نقش‏آفرینی موثر برنامه‏های درسی است تا بتواند اهداف غایی نظام اسلامی را تحقق بخشد. خانواده بزرگ تعلیم و تربیت همواره دغدغه بهبود، اصلاح و حتی تغییر بنیادین را در ساختار نظام آموزش داشته است. آخرین تلاش‏ها در این زمینه، منجر به تدوین و تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منجر شد که به تبع آن، تغییراتی در برنامه‏های درسی و دوره‏های آموزش و پرورش تحقق یافت. <\/span><\/span><\/p>\n

اکنون جامعه علمی با  <\/span>توجه به شرایط حساس کشور خود را ملزم می‏داند واکنشی مناسب نسبت به تغییرات و تحولات پیش آمده نشان دهد و به بررسی علمی و همه جانبه آن بپردازد. در این راستا دانشگاه بیرجند با همکاری انجمن مطالعات برنامه درسی ایران درصدد برگزاری همایش ملی «تغییر  <\/span>برنامه درسی دوره‏های تحصیلی آموزش و پرورش»<\/b> برآمده است. برگزاری این همایش به عنوان دوازدهمین همایش مطالعات برنامه‏درسی ایران فرصت مغتنمی است برای دست‏اندرکاران نظام آموزشی تا در تعامل با جامعه علمی، روندی تخصصی را بر فرایند برنامه ریزی و تغییر کتب درسی حاکم نمایند.<\/span><\/span><\/p>\n

لذا، بدینوسیله از کلیه اندیشمندان، اساتید، پژوهشگران، متخصصان و دانشجویان گرامی دعوت می‏نماید جهت ارایه یافته‏های پژوهشی و طرح نظرات و ایده‏های مرتبط با موضوع در قالب ارائه مقالات علمی، در هر چه بهتر و قوی­تر برگزار شدن این همایش مساعدت نمایند.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span>محورهای همایش:<\/span><\/b><\/p>

<\/b><\/p><\/b>\n

1-  <\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span>معرفی، تحلیل و نقد نظریه‏ها و الگوهای تغییر در برنامه‏های درسی<\/span><\/span><\/p>\n

2-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>مبانی (فلسفی، اجتماعی، روان­شناختی و ...)، رویکردها و جهت‏ گیری های کلان (شایستگی محوری و ...) و تغییر در برنامه‏ های درسی<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

3-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>نقشه جامع علمی کشور، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه درسی ملی، و تغییر در برنامه­های درسی<\/span><\/p>\n

4-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>ارزش‏ها و تغییر در برنامه‏های درسی<\/span><\/p>\n

5-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>ارزیابی تغییرات برنامه‏های درسی در دوره‏های مختلف تحصیلی و پیامدهای آن<\/span><\/p>\n

6-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>سیر تحولات تاریخی تغییر در برنامه‏های درسی<\/span><\/p>\n

7-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>مطالعات تطبیقی در حوزه تغییر در برنامه‏های درسی<\/span><\/p>\n

8-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>فرهنگ و تغییر در برنامه‏های درسی<\/span><\/p>\n

9-  <\/span><\/span><\/span> <\/span>تحولات فناوری اطلاعات و ارتباطات و تغییر در برنامه‏های درسی<\/span><\/span><\/p>\n

10-  <\/span><\/span><\/span>روش شناسی تغییر در برنامه‏های درسی و ...<\/span><\/p>\n

تاریخ های مهم:<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

ü      <\/span><\/span><\/span>مهلت ارسال چکیده تفصیلی: 20\/10\/92<\/span>(فرمت چکیده تفصیلی از طریق سایت همایش قابل دسترس می‏باشد)<\/span><\/span><\/p>\n

ü      <\/span><\/span><\/span>اعلام نتایج داوری: 20\/11\/92<\/span><\/span><\/p>\n

ü      <\/span><\/span><\/span>تاریخ برگزاری همایش: 14 و 15 اسفندماه 92<\/span><\/span><\/p>\n

رایانامه:<\/span><\/b>icsaconference@birjand.ac.ir<\/span><\/span><\/p>\n

وبگاه:<\/span><\/b>www.birjand.ac.ir\/conferences<\/span><\/a><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2013-11-06 09:05:49","content_date_event":"2013-11-06 09:05:49","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2013-11-06 09:05:49","content_date_register":"2013-11-06 09:05:49","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":1,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":2992,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201311\/2566_1868077976_106_150.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201311\/2566_1868077976_212_300.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201311\/2566_1868077976_283_400.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201311\/2566_1868077976_425_600.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201311\/2566_1868077976_439_620.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201311\/2566_1868077976_439_620.webp"},"ext":"png","file_media":1,"token":1868077976,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201311\/2566_1868077976.png","width":439,"height":620,"size":0}}}]}]]