[[{"content_id":604085,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"به همت دانشگاه فنی و حرفه‌ای؛\r\n\r\nکتاب «دانشگاه فنی و حرفه‌ای به روایت تاریخ شفاهی» منتشر شد","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"در این کتاب که در ۴ بخش و ۵۰۲ صفحه توسط خانم مهندس شهناز جبل عاملی پدیدآوری شده است ، پژوهش با انجام مصاحبه به صورت صوتی و تصویری با ۳۳ نفر از افراد آگاه به موضوع و نقش آفرین در زمینه های مختلف دانشگاه فنی و حرفه ای که بیش از نیم قرن با هدف تربیت کاردان فنی و حرفه ای با عناوین مختلف سازمان تعلیمات فنی و حرفه ای ، دفتر امور مدارس عالی و اداره کل مدارس عالی فنی و حرفه ای فعالیت داشته اند، صورت گرفته است.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش اداره&zwnj;کل روابط عمومی دانشگاه، در این کتاب ضمن تهیه بانک اسناد و تاریخ شفاهی آموزش های فنی و حرفه ای و مهارتی در نظام آموزش عالی کشور با دعوت از رؤسا، معاونین، مدیران و کارشناسان اسبق و تاثیرگذار در شکل گیری دانشگاه طی گفتگویی هدفمند به بازسازی و بازنمایی تاریخ شفاهی دانشگاه اقدام شده است.&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nلازم به ذکر است که از سال ۱۲۶۸ هجری شمسی برای اولین بار مدرسه دارالفنون توسط امیرکبیر جهت آموزش رشته&zwnj;های فنی و حرفه&zwnj;ای، مهندسی، طب و هنر تاسیس گردید و در ادامه در سال ۱۳۴۴ مدارس عالی فنی و حرفه&zwnj;ای جهت تربیت تکنیسین در قالب انستیتوهای تکنولوژی و مدرسه عالی فنی تهران تشکیل شد. بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ایران و پس از انقلاب فرهنگی، اداره کل مدارس عالی فنی و حرفه&zwnj;ای در وزارت آموزش و پرورش، وظیفه تربیت تکنیسین را بر عهده گرفت. دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای در ابتدا تحت عنوان &laquo;مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم&raquo; و از زیر مجموعه&zwnj;های وزارت آموزش و پرورش بود که در سال ۱۳۹۰ با مصوبه مجلس شورای اسلامی به &laquo;دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای&raquo; تغییر نام داد و بعنوان تنها دانشگاه متولی آموزش عالی فنی و حرفه&zwnj;ای در کشور، از سال ۱۳۹۰ کار خود را آغاز نموده است. آموزش&zwnj;های فنی و حرفه&zwnj;ای از عوامل متعددی مانند ارزش&zwnj;های اجتماعی و فرهنگی، سیاست&zwnj;های اشتغال در جامعه، تحولات حوزه صنعت و فرصت&zwnj;های اقتصادی کشور تاثیر می&zwnj;پذیرند. تکنیسین&zwnj;ها یا کاردان&zwnj;ها به عنوان حلقه رابط میان نیروهای متخصص و کارگر ماهر نقش بسزایی در ارتقای کیفی تولید و کاهش هزینه&zwnj;های تولید دارند و چنانچه دارای دانش و مهارت کافی باشند بعنوان سرمایه دانشی سازمان&zwnj;ها حائز اهمیت ویژه خواهند بود.\r\n\r\n\r\nدر حال حاضر دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای دارای ۱۸۱ دانشکده و آموزشکده فنی و حرفه&zwnj;ای در ۱۱۸ شهر کشور است. و بیش از ۱۵۳ هزار دانشجو در مقاطع کاردانی و کارشناسی این دانشگاه تحصیل می&zwnj;کنند. این دانشگاه دارای ۱۵۲ رشته است که ۴۴ رشته در مقطع کاردانی پیوسته، ۴۵ رشته در مقطع کاردانی ناپیوسته، ۵۹ رشته در مقطع کارشناسی ناپیوسته و ۴ رشته در مقطع کارشناسی پیوسته ارائه می&zwnj;گردد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nگفتنی است کتاب &laquo;دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای به روایت تاریخ شفاهی&raquo; بزودی طی مراسمی رونمایی خواهد شد.","content_html":"<p style=\"text-align:justify;\">به گزارش اداره‌کل روابط عمومی دانشگاه، در این کتاب ضمن تهیه بانک اسناد و تاریخ شفاهی آموزش های فنی و حرفه ای و مهارتی در نظام آموزش عالی کشور با دعوت از رؤسا، معاونین، مدیران و کارشناسان اسبق و تاثیرگذار در شکل گیری دانشگاه طی گفتگویی هدفمند به بازسازی و بازنمایی تاریخ شفاهی دانشگاه اقدام شده است. <\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"> <\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\">لازم به ذکر است که از سال ۱۲۶۸ هجری شمسی برای اولین بار مدرسه دارالفنون توسط امیرکبیر جهت آموزش رشته‌های فنی و حرفه‌ای، مهندسی، طب و هنر تاسیس گردید و در ادامه در سال ۱۳۴۴ مدارس عالی فنی و حرفه‌ای جهت تربیت تکنیسین در قالب انستیتوهای تکنولوژی و مدرسه عالی فنی تهران تشکیل شد. بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ایران و پس از انقلاب فرهنگی، اداره کل مدارس عالی فنی و حرفه‌ای در وزارت آموزش و پرورش، وظیفه تربیت تکنیسین را بر عهده گرفت. دانشگاه فنی و حرفه‌ای در ابتدا تحت عنوان «مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم» و از زیر مجموعه‌های وزارت آموزش و پرورش بود که در سال ۱۳۹۰ با مصوبه مجلس شورای اسلامی به «دانشگاه فنی و حرفه‌ای» تغییر نام داد و بعنوان تنها دانشگاه متولی آموزش عالی فنی و حرفه‌ای در کشور، از سال ۱۳۹۰ کار خود را آغاز نموده است. آموزش‌های فنی و حرفه‌ای از عوامل متعددی مانند ارزش‌های اجتماعی و فرهنگی، سیاست‌های اشتغال در جامعه، تحولات حوزه صنعت و فرصت‌های اقتصادی کشور تاثیر می‌پذیرند. تکنیسین‌ها یا کاردان‌ها به عنوان حلقه رابط میان نیروهای متخصص و کارگر ماهر نقش بسزایی در ارتقای کیفی تولید و کاهش هزینه‌های تولید دارند و چنانچه دارای دانش و مهارت کافی باشند بعنوان سرمایه دانشی سازمان‌ها حائز اهمیت ویژه خواهند بود.<\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><br \/>\nدر حال حاضر دانشگاه فنی و حرفه‌ای دارای ۱۸۱ دانشکده و آموزشکده فنی و حرفه‌ای در ۱۱۸ شهر کشور است. و بیش از ۱۵۳ هزار دانشجو در مقاطع کاردانی و کارشناسی این دانشگاه تحصیل می‌کنند. این دانشگاه دارای ۱۵۲ رشته است که ۴۴ رشته در مقطع کاردانی پیوسته، ۴۵ رشته در مقطع کاردانی ناپیوسته، ۵۹ رشته در مقطع کارشناسی ناپیوسته و ۴ رشته در مقطع کارشناسی پیوسته ارائه می‌گردد.<\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"> <\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\">گفتنی است کتاب «دانشگاه فنی و حرفه‌ای به روایت تاریخ شفاهی» بزودی طی مراسمی رونمایی خواهد شد.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2022-05-08 09:17:19","content_date_event":"2022-05-08 09:17:27","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2022-11-06 08:16:50","content_date_register":"2022-05-07 12:38:43","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":179395,"eid":179439,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202205\/446050_3835112648_150_105.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202205\/446050_3835112648_300_210.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202205\/446050_3835112648_400_280.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202205\/446050_3835112648_600_419.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202205\/446050_3835112648_900_629.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202205\/446050_3835112648_1200_839.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3835112648,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202205\/446050_3835112648.jpg","width":5140,"height":3592,"size":0}}}]}]]