[[{"content_id":562246,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"استاندار کرمان در نشست با رییس دانشگاه فنی و حرفه ای عنوان کرد:\r\n\r\nلزوم تطبیق رشته‌های دانشگاهی با سند آمایش استان","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"استاندار کرمان گسترش و رونق دانشگاه&zwnj;های مهارتی مانند فنی و حرفه&zwnj;ای را نشان&zwnj;دهنده تنظیم سیستم آموزشی کشور دانست و نداشتن مهارت را ضعف بزرگی در نظام آموزشی کشور بیان کرد.\r\n\r\nبه گزارش اداره کل روابط عمومی به نقل از خبرگزاری موج کرمان، علی زینی&zwnj;وند، استاندار کرمان 11 بهمن ماه در دیدارِ ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای کشور عنوان کرد: رشته&zwnj;های تئوریک دانشگاهی اشباع شده&zwnj;اند و هم اکنون با تعداد زیادی از فارغ&zwnj;التحصیلان بیکار، بی مهارت و بی حرفه روبرو هستیم که حجم عظیمی از سرمایه کشور صرف آموزش آنها شده اما بیکار هستند.\r\n\r\nوی گسترش و رونق دانشگاه&zwnj;های مهارتی مانند فنی و حرفه&zwnj;ای را در راستا و نشان&zwnj;دهنده تنظیم سیستم آموزشی کشور دانست و نداشتن مهارت را ضعف بزرگی در نظام آموزشی کشور بیان کرد.\r\n\r\nاستاندار کرمان به توجه دولت طی سال&zwnj;های اخیر به دانشگاه&zwnj;های فنی و حرفه&zwnj;ای اشاره داشت و با بیان اینکه تاسیس رشته&zwnj;های این دانشگاه باید مبتنی بر تحلیل دقیق از نیازمندی&zwnj;ها و آینده توسعه ای مناطق مختلف کشور باشد، گفت: خوشبختانه در این دولت سند آمایش استان&zwnj;ها نیز تهیه شده و می&zwnj;توان این سند بالادستی را مبنای کار قرار داد.\r\n\r\nزینی&zwnj;وند از رئیس دانشگاه&zwnj; فنی و حرفه&zwnj;ای خواست تا استقرار و راه&zwnj;اندازی مراکز دانشگاهی را براساس سندهای آمایش انجام دهند و تصریح کرد: تطبیق رشته&zwnj;های دانشگاهی با سندهای آمایش، علاوه بر رفع مشکل کمبود مهارت استان&zwnj;ها و عدم وجود بیکاران فارغ التحصیل؛ کمک شایانی به توازن کشور خواهد کرد.\r\n\r\nوی با بیان اینکه استان کرمان در بخش&zwnj;های مختلف و توسعه&zwnj; دچار نامتوازنی است افزود: به طورمثال در حوزه معدن و بخشی از صنایع مرتبط با معادن پیشرفت خوبی داریم اما در سایر صنایع نسبت به استان&zwnj;های همجوار آنگونه که باید ظرفیت&zwnj;های کرمان فعال نشده است.\r\n\r\nاستاندار کرمان ابراز داشت: سهم اشتغال کشور و استان&zwnj;های همجوار کرمان در بخش خدمات بالای 50 درصد است که این آمار در مرداد ماه ۹۸ در استان کرمان 37 درصد بوده که رفع این فاصله نیازمند آموزش و سازماندهی است.\r\n\r\nعالی ترین مقام اجرایی دولت در استان کرمان گفت: در بخش خدمات استان کرمان، تاکید ما بر آموزش&zwnj;های حرفه&zwnj;ای است، ضمن اینکه بخش کشاورزی و فرآوری محصولات کشاورزی استان به شدت به فن، حرفه و بازار جدید نیاز دارد و حوزه صنایع دستی نیز باید مورد توجه قرار گیرد.\r\n\r\nوی با تاکید بر اینکه توجه به حوزه گردشگری و مشاغل مرتبط با آن در استان کرمان بسیار پایین بوده و دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای می&zwnj;تواند به رشته&zwnj;های مرتبط به این حوزه بپردازد عنوان کرد: سازماندهی و تدوین رشته&zwnj;هایی مانند برندینگ، صادرات و بازاریابی از مواردی است که به شدت تقاضای آن در استان وجود دارد و با توجه به بازارهای پرجمعیت و پرمصرف کشورهای منطقه مانند هند و غیره، وجود چنین رشته هایی می&zwnj;تواند کمک زیادی به توسعه استان کرمان کند.\r\n\r\nبه گزارش خبرگزاری موج کرمان، دکتر ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای کشور نیز در این دیدار، استان کرمان را با فعالیت 15 مرکز دانشگاه فنی &zwnj;و حرفه&zwnj;ای جزو استان&zwnj;های پیشرو در کشور دانست و ابراز داشت: میزان جذب دانش&zwnj;آموزان در دانشگاه&zwnj;های فنی و حرفه&zwnj;ای استان کرمان 35 درصد است که با توجه به نیاز استان و همچنین امکان جذب بالای رشته&zwnj;های فنی و حرفه&zwnj;ای در بازار کار در این استان، این میزان حضور باید ارتقا یابد.\r\n\r\nرئیس دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای کشور گفت: با مجوزهایی که در اختیار این دانشگاه است، می&zwnj;توانیم سرفصل&zwnj;های جدید را در رشته&zwnj;های دانشگاهی فنی و حرفه&zwnj;ای ایجاد کنیم.","content_html":"<p><br><br>\nاستاندار کرمان گسترش و رونق دانشگاه‌های مهارتی مانند فنی و حرفه‌ای را نشان‌دهنده تنظیم سیستم آموزشی کشور دانست و نداشتن مهارت را ضعف بزرگی در نظام آموزشی کشور بیان کرد.<\/p>\n\n<p>به گزارش اداره کل روابط عمومی به نقل از خبرگزاری موج کرمان، علی زینی‌وند، استاندار کرمان 11 بهمن ماه در دیدارِ ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور عنوان کرد: رشته‌های تئوریک دانشگاهی اشباع شده‌اند و هم اکنون با تعداد زیادی از فارغ‌التحصیلان بیکار، بی مهارت و بی حرفه روبرو هستیم که حجم عظیمی از سرمایه کشور صرف آموزش آنها شده اما بیکار هستند.<\/p>\n\n<p>وی گسترش و رونق دانشگاه‌های مهارتی مانند فنی و حرفه‌ای را در راستا و نشان‌دهنده تنظیم سیستم آموزشی کشور دانست و نداشتن مهارت را ضعف بزرگی در نظام آموزشی کشور بیان کرد.<\/p>\n\n<p>استاندار کرمان به توجه دولت طی سال‌های اخیر به دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای اشاره داشت و با بیان اینکه تاسیس رشته‌های این دانشگاه باید مبتنی بر تحلیل دقیق از نیازمندی‌ها و آینده توسعه ای مناطق مختلف کشور باشد، گفت: خوشبختانه در این دولت سند آمایش استان‌ها نیز تهیه شده و می‌توان این سند بالادستی را مبنای کار قرار داد.<\/p>\n\n<p>زینی‌وند از رئیس دانشگاه‌ فنی و حرفه‌ای خواست تا استقرار و راه‌اندازی مراکز دانشگاهی را براساس سندهای آمایش انجام دهند و تصریح کرد: تطبیق رشته‌های دانشگاهی با سندهای آمایش، علاوه بر رفع مشکل کمبود مهارت استان‌ها و عدم وجود بیکاران فارغ التحصیل؛ کمک شایانی به توازن کشور خواهد کرد.<\/p>\n\n<p>وی با بیان اینکه استان کرمان در بخش‌های مختلف و توسعه‌ دچار نامتوازنی است افزود: به طورمثال در حوزه معدن و بخشی از صنایع مرتبط با معادن پیشرفت خوبی داریم اما در سایر صنایع نسبت به استان‌های همجوار آنگونه که باید ظرفیت‌های کرمان فعال نشده است.<\/p>\n\n<p>استاندار کرمان ابراز داشت: سهم اشتغال کشور و استان‌های همجوار کرمان در بخش خدمات بالای 50 درصد است که این آمار در مرداد ماه ۹۸ در استان کرمان 37 درصد بوده که رفع این فاصله نیازمند آموزش و سازماندهی است.<\/p>\n\n<p>عالی ترین مقام اجرایی دولت در استان کرمان گفت: در بخش خدمات استان کرمان، تاکید ما بر آموزش‌های حرفه‌ای است، ضمن اینکه بخش کشاورزی و فرآوری محصولات کشاورزی استان به شدت به فن، حرفه و بازار جدید نیاز دارد و حوزه صنایع دستی نیز باید مورد توجه قرار گیرد.<\/p>\n\n<p>وی با تاکید بر اینکه توجه به حوزه گردشگری و مشاغل مرتبط با آن در استان کرمان بسیار پایین بوده و دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌تواند به رشته‌های مرتبط به این حوزه بپردازد عنوان کرد: سازماندهی و تدوین رشته‌هایی مانند برندینگ، صادرات و بازاریابی از مواردی است که به شدت تقاضای آن در استان وجود دارد و با توجه به بازارهای پرجمعیت و پرمصرف کشورهای منطقه مانند هند و غیره، وجود چنین رشته هایی می‌تواند کمک زیادی به توسعه استان کرمان کند.<\/p>\n\n<p>به گزارش خبرگزاری موج کرمان، دکتر ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور نیز در این دیدار، استان کرمان را با فعالیت 15 مرکز دانشگاه فنی ‌و حرفه‌ای جزو استان‌های پیشرو در کشور دانست و ابراز داشت: میزان جذب دانش‌آموزان در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای استان کرمان 35 درصد است که با توجه به نیاز استان و همچنین امکان جذب بالای رشته‌های فنی و حرفه‌ای در بازار کار در این استان، این میزان حضور باید ارتقا یابد.<\/p>\n\n<p>رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: با مجوزهایی که در اختیار این دانشگاه است، می‌توانیم سرفصل‌های جدید را در رشته‌های دانشگاهی فنی و حرفه‌ای ایجاد کنیم.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-01-31 13:38:36","content_date_event":"2021-01-31 13:38:36","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-01-31 13:44:43","content_date_register":"2021-01-31 13:41:39","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":15203,"eid":15203,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202101\/341293_1974223148_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202101\/341293_1974223148_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202101\/341293_1974223148_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202101\/341293_1974223148_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202101\/341293_1974223148_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202101\/341293_1974223148_1200_800.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1974223148,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202101\/341293_1974223148.jpg","width":1200,"height":800,"size":0}}}]}]]