[[{"content_id":488899,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"رییس دانشگاه فنی و حرفه ای ؛\r\n\r\nکیفیت آموزش، مهم ترین دغدغه دانشگاه های فنی و حرفه ای است","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":" \r\n\r\n رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور گفت: کیفیت آموزش،مهم ترین دغدغه امروز دانشگاههای فنی و حرفه ای کشور است و اگر در این زمینه اقدامی نشود هزینه های انجام شده بر باد می رود.\r\n\r\nبه گزارش روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران، ابراهیم صالحی عمران روز چهارشنبه در نشست هم اندیشی رؤسای مراکز، اعضای هیأت علمی، مدیران استانی نظارت و ارزیابی و حراست های مراکز دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در دانشکده فنی امام محمد باقر(ع) ساری بیان داشت: دانشگاه فنی و حرفه ای مجموعه رسالت ها و وظایفی در زمینه آموزش، انتقال اشتغال، مهارت، تولید، بهره وری، خدمات و غیره دارد و نظارت در این دانشگاه به این معناست که ببینیم چقدر از هدف هایش دور می شود.\r\n\r\nوی نقش حراست را در نظارت بر دانشگاه برای دستیابی به اهدافش ظریف و حساس توصیف کرد و گفت: این مجموعه باید با پرهیز از ایجاد استرس، اعتماد اجتماعی را بالا ببرد.\r\n\r\nصالحی عمران افزود: راهنمایی، هدایت و کمک از مفاهیم اساسی مورد نیاز کسانی است که در ارزیابی دانشگاهها مشغول به فعالیت هستند چرا که در انجام هرکاری، ابتدا نگرش و دید مهم است و دانشگاه باید دید و نگرش آدم ها را در مسیر هدایت و عوض کند، وقتی دیدها عوض شود نگرش هم بهتر می شود.\r\n\r\nوی افزود: در گذشته فقر محتوایی و معنایی داشتیم، اما در دنیای امروز این مفهوم بازتر شده وقتی می گوییم نظارت به حراست هم می تواند کمک کند و به گونه ای تمام عناصر دانشگاه را در بر می گیرد و کمک می کند به مجموعه دانشگاه تا چالش ها و نواقص کار آموزش خود را بشناسد.\r\n\r\nرییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور با تأکید بر این که فعالیت مرکز نظارت و ارزشیابی به معنای تضمین کیفیت است و در زمینه نظارت احساس می شود خلایی در دانشگاه ها وجود دارد، اظهار داشت:\r\n\r\nمرکز نظارت در دانشگاه چشم رئیس دانشگاه است، نه به معنای مچ گیری بلکه کسب اطلاعات و فهم دقیق آنچه در درون سیستم آموزش مهارت است.\r\n\r\nوی گفت: مرکز نظارت باید کمک کند ضعف ها و نقاط قوت را بشناسیم و به دنبال آن سعی کنیم نقاط ضعف را برطرف کنیم تا به ارتقای دانشگاه کمک شود.\r\n\r\nصالحی عمران گفت: مسئولان دفاتر حراست دانشگاه از تمام ابعاد و جنبه ها می توانند مسایل و مشکلات را بررسی کنند البته این مسئولیت در تمام ارگان ها وجود دارد و در عین حال باید توجه داشته باشند به دستگاهها و افراد استرس وارد نکنند و تا حد توان اعتماد اجتماعی را بالاببرند.\r\nوی افزود: نظارت و ارزشیابی و حراست نکات روانشناسانه خاص خود را طلب می کند، چیزی که مردم و سیستم اداری ما نیاز دارند این حس است که برخورد و رفتار عادلانه داشته باشیم و منصفانه قضاوت شوند.\r\n\r\nرییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور با تأکید بر این که جامعه به مفاهیم اخلاقی همچون اعتماد و صداقت نیاز دارد، گفت: اینها در درازمدت سرمایه اخلاقی ایجاد می کند و دانشگاه فنی حرفه ای می تواند الگویی بسیاری از دانشگاه های دیگر در این زمینه باشد.\r\n\r\nدر ادامه ی مراسم، جناب دکتر صالحی عمران در نشست صمیمانه با دکتر امیر حیاتی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران و رؤسای دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای استان مازندران حضور یافت و به ایراد سخن پرداخت.\r\n\r\nپس از بازدید از آموزشکده دختران قدسیه ساری، دیدار با جناب مهندس دامادی نماینده محترم ساری در مجلس شورای اسلامی برنامه بعدی ریاست دانشگاه فنی و حرفه ای کشور بود. در این دیدار جناب دکتر صالحی عمران بر اهمیت و نقش دانشگاه فنی و حرفه ای تأکید نمود و از نمایندگان محترم خانه ملت خواست از بزرگترین دانشگاه کار آفرین و مهارت پرور کشور حمایت بیشتری صورت پذیرد و مهندس دامادی نیز قول مساعد خود را جهت پیگیری امور و رفع مشکلات دانشگاه فنی و حرفه ای ابراز نمود.\r\n\r\nدومین نشست هم اندیشی نظارت و ارزیابی و حراست دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران روز گذشته در دانشگاه امام محمد باقر (ع) ساری آغاز به کار کرد و به مدت 2 روز ادامه می یابد. این همایش کارگاه های نظارتی و حراستی نیز برای مسئولان مربوط دانشگاههای فنی و حرفه ای کشور برگزار می شود.","content_html":"

 <\/h1>\n\n

 رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور گفت: کیفیت آموزش،مهم ترین دغدغه امروز دانشگاههای فنی و حرفه ای کشور است و اگر در این زمینه اقدامی نشود هزینه های انجام شده بر باد می رود.<\/p>\n\n

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران، ابراهیم صالحی<\/strong> عمران روز چهارشنبه در نشست هم اندیشی رؤسای مراکز، اعضای هیأت علمی، مدیران استانی نظارت و ارزیابی و حراست های مراکز دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در دانشکده فنی امام محمد باقر(ع) ساری بیان داشت: دانشگاه فنی و حرفه ای مجموعه رسالت ها و وظایفی در زمینه آموزش، انتقال اشتغال، مهارت، تولید، بهره وری، خدمات و غیره دارد و نظارت در این دانشگاه به این معناست که ببینیم چقدر از هدف هایش دور می شود.<\/p>\n\n

وی نقش حراست را در نظارت بر دانشگاه برای دستیابی به اهدافش ظریف و حساس توصیف کرد و گفت: این مجموعه باید با پرهیز از ایجاد استرس، اعتماد اجتماعی را بالا ببرد.<\/p>\n\n

صالحی عمران<\/strong> افزود: راهنمایی، هدایت و کمک از مفاهیم اساسی مورد نیاز کسانی است که در ارزیابی دانشگاهها مشغول به فعالیت هستند چرا که در انجام هرکاری، ابتدا نگرش و دید مهم است و دانشگاه باید دید و نگرش آدم ها را در مسیر هدایت و عوض کند، وقتی دیدها عوض شود نگرش هم بهتر می شود.<\/p>\n\n

وی افزود: در گذشته فقر محتوایی و معنایی داشتیم، اما در دنیای امروز این مفهوم بازتر شده وقتی می گوییم نظارت به حراست هم می تواند کمک کند و به گونه ای تمام عناصر دانشگاه را در بر می گیرد و کمک می کند به مجموعه دانشگاه تا چالش ها و نواقص کار آموزش خود را بشناسد.<\/p>\n\n

رییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور با تأکید بر این که فعالیت مرکز نظارت و ارزشیابی به معنای تضمین کیفیت است و در زمینه نظارت احساس می شود خلایی در دانشگاه ها وجود دارد، اظهار داشت:<\/p>\n\n

مرکز نظارت در دانشگاه چشم رئیس دانشگاه است، نه به معنای مچ گیری بلکه کسب اطلاعات و فهم دقیق آنچه در درون سیستم آموزش مهارت است.<\/p>\n\n

وی گفت: مرکز نظارت باید کمک کند ضعف ها و نقاط قوت را بشناسیم و به دنبال آن سعی کنیم نقاط ضعف را برطرف کنیم تا به ارتقای دانشگاه کمک شود.<\/p>\n\n

صالحی عمران<\/strong> گفت: مسئولان دفاتر حراست دانشگاه از تمام ابعاد و جنبه ها می توانند مسایل و مشکلات را بررسی کنند البته این مسئولیت در تمام ارگان ها وجود دارد و در عین حال باید توجه داشته باشند به دستگاهها و افراد استرس وارد نکنند و تا حد توان اعتماد اجتماعی را بالاببرند.
\nوی افزود: نظارت و ارزشیابی و حراست نکات روانشناسانه خاص خود را طلب می کند، چیزی که مردم و سیستم اداری ما نیاز دارند این حس است که برخورد و رفتار عادلانه داشته باشیم و منصفانه قضاوت شوند.<\/p>\n\n

رییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور با تأکید بر این که جامعه به مفاهیم اخلاقی همچون اعتماد و صداقت نیاز دارد، گفت: اینها در درازمدت سرمایه اخلاقی ایجاد می کند و دانشگاه فنی حرفه ای می تواند الگویی بسیاری از دانشگاه های دیگر در این زمینه باشد.<\/p>\n\n

در ادامه ی مراسم، جناب دکتر صالحی عمران در نشست صمیمانه با دکتر امیر حیاتی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران و رؤسای دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای استان مازندران حضور یافت و به ایراد سخن پرداخت.<\/p>\n\n

پس از بازدید از آموزشکده دختران قدسیه ساری، دیدار با جناب مهندس دامادی نماینده محترم ساری در مجلس شورای اسلامی برنامه بعدی ریاست دانشگاه فنی و حرفه ای کشور بود. در این دیدار جناب دکتر صالحی عمران بر اهمیت و نقش دانشگاه فنی و حرفه ای تأکید نمود و از نمایندگان محترم خانه ملت خواست از بزرگترین دانشگاه کار آفرین و مهارت پرور کشور حمایت بیشتری صورت پذیرد و مهندس دامادی نیز قول مساعد خود را جهت پیگیری امور و رفع مشکلات دانشگاه فنی و حرفه ای ابراز نمود.<\/p>\n\n

دومین نشست هم اندیشی نظارت و ارزیابی و حراست دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران روز گذشته در دانشگاه امام محمد باقر (ع) ساری آغاز به کار کرد و به مدت 2 روز ادامه می یابد. این همایش کارگاه های نظارتی و حراستی نیز برای مسئولان مربوط دانشگاههای فنی و حرفه ای کشور برگزار می شود.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2019-02-01 15:33:23","content_date_event":"2019-02-01 15:33:23","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2019-02-01 15:34:49","content_date_register":"2019-02-01 15:34:49","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":10585,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_900_600.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1484009334,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334.jpg","width":900,"height":600,"size":0}}}],"images":[{"id":150065,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150065_1484009334_900_600.webp"},"file_size":136545,"width":900,"height":600,"show_title":1,"title":"رییس دانشگاه فنی و حرفه ای ؛\n\nکیفیت آموزش، مهم ترین دغدغه دانشگاه های فنی و حرفه ای است\n 2","priority":0},{"id":150066,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201902\/150066_4111385154.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150066_4111385154_150_113.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150066_4111385154_300_225.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150066_4111385154_400_300.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150066_4111385154_600_450.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150066_4111385154_900_675.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201902\/150066_4111385154_1200_900.webp"},"file_size":149258,"width":1280,"height":960,"show_title":1,"title":"رییس دانشگاه فنی و حرفه ای ؛\n\nکیفیت آموزش، مهم ترین دغدغه دانشگاه های فنی و حرفه ای است\n 3","priority":1}]}]]