[[{"content_id":476601,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"برگزاری جلسه کارگروه «برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال»","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی پسران امیرکبیر: اولین جلسه کارگروه برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال با حضور معاون پژوهشی دکتر زنگنه و همچنین معاون هماهنگی امور اقتصادی و توسعه منابع استانداری استان مرکزی، دانشگاه ها، شرکت های صنعتی، فعالان بخش صنعت و ...در آموزشکده فنی و حرفه ای امیرکبیر برگزار گردید. &nbsp;\r\nدکتر سیدعلیرضا مصطفوی رئیس آموزشکده فنی و حرفه ای امیرکبیر در این مراسم بیان داشت: بررسی وضعیت کسب و کار در استان لازمه توسعه رشته های جدید و تقویت رشته های موجود و گاها حذف رشته هایی است که فضای اشتغال آنها اشباع شده است. لذا در کارگروه برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال به دنبال بررسی زمینه های مهارتی مورد نیاز بخش صنعت، کشاورزی و خدمات در استان هستیم تا نیروی آموزش دیده در دانشگاه فنی و حرفه ای بدون هیچ هزینه دیگری در واحد های اقتصادی مستقیما مورد استفاده قرار گیرد. در ادامه افزود: تربیت نیروی مستقیم واحدهای صنعتی که تا سه سال آینده به بهره برداری کامل می رسد در دستور کار این کارگروه قرار دارد و دوره های تکمیلی دیگری خارج از چارت آموزشی نیز در یک برنامه مدون با همکاری خود واحد های آموزشی داده شود.\r\nدر ادامه دکتر زنگنه عنوان کرد:&nbsp; دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای در کشور قدمتی ٥٣ ساله دارد و الگوی تاسیس آن از دانشگاه&zwnj;های فنی و حرفه&zwnj;ای آلمان گرفته شد.\r\nوی با اشاره به اینکه مجموعه فنی و حرفه&zwnj;ای در ابتدای راه، فعالیت خود را زیرمجموعه دانشگاه پلی&zwnj;تکنیک تهران آغاز کرد، گفت: تربیت نیروی انسانی محور شروع کار این دانشگاه بود که با گذر زمان مسیر تغییر کرد و انستیتو به مراکز علمی تبدیل شد، به شکلی که در سال ١٣٩٠ با ایجاد ١٧٣ دانشکده و آموزشکده شاکله&zwnj;ای دانشگاهی به خود گرفت.\r\nزنگنه تصریح کرد: این دانشگاه به لحاظ قدمت عمری ٧ ساله دارد، اما از نظر ظرفیت و بتانسیل کاری بسیار غنی است به نحوی که امروز دارای ٢٢٠ هزار دانشجو و ٢٢ هزار استاد و مدرس است و این امر نشان ظرفیت بالای این دانشگاه است.\r\nوی با بیان اینکه دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای دانشکاه نسل سومی است، افزود: تربیت نیروی کار دارای مهارت، کارآفرینی، فن&zwnj;آفرینی و اشتغال، ماموریت این دانشگاه است و اگر دانشگاهی بتواند مشکل اشتغال که بزرگترین معضل کشور و البته دمعاون فناوری و پژوهش دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای کشور اظهار کرد: اکثر خروجی و فارغ&zwnj;التحصیلان دانشگاه&zwnj;ها پس از اتمام تحصیلات خود سودای خروج از کشور را دارند و در واقع محصول و ثمره دانشگاه&zwnj;ها به بازار کار داخلی نمی&zwnj;رسد و باید برای رفع معضل بیکاری به پتانسیل دانشگاه&zwnj;ها احترام گذاشت.\r\nوی با تاکید بر استفاده از ظرفیت بومی استانی گفت: دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای باید متناسب با ظرفیت استان&zwnj;ها توسعه یابد البته برای ایجاد زیرساخت&zwnj;ها توان لازم وجود ندارد و برای تحقق این امر حمایت مجموعه استان و صاحبان صنایع ضروری است و برای توسعه دانشگاه&zwnj;ها در استان&zwnj;ها کمک لازم اعمال خواهد شد.\r\nزنگنه با اشاره بر لزوم اعلام نیازهای صاحبان صنایع و رشته&zwnj;های مورد نیاز عنوان کرد: امروز دانشگاه فنی و حرفه&zwnj;ای دارای ١٥٠ رشته متشکل از ٩٤ رشته کاردانی و ٥٦ رشته کارشناسی است که بیش از ٧٠ درصد فارغ&zwnj;التحصیلان آن جذب بازار کار شده&zwnj;اند و در برخی رشته&zwnj;ها همچون رشته کاشی و سرامیک یزد یا دریانوردی در استان&zwnj;های شمالی و جنوبی دانشجویان به صورت ١٠٠ درصدی وارد بازار کار شده&zwnj;اند.\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p><br \/>\nبه گزارش روابط عمومی پسران امیرکبیر: اولین جلسه کارگروه برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال با حضور معاون پژوهشی دکتر زنگنه و همچنین معاون هماهنگی امور اقتصادی و توسعه منابع استانداری استان مرکزی، دانشگاه ها، شرکت های صنعتی، فعالان بخش صنعت و ...در آموزشکده فنی و حرفه ای امیرکبیر برگزار گردید.  <br \/>\nدکتر سیدعلیرضا مصطفوی رئیس آموزشکده فنی و حرفه ای امیرکبیر در این مراسم بیان داشت: بررسی وضعیت کسب و کار در استان لازمه توسعه رشته های جدید و تقویت رشته های موجود و گاها حذف رشته هایی است که فضای اشتغال آنها اشباع شده است. لذا در کارگروه برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال به دنبال بررسی زمینه های مهارتی مورد نیاز بخش صنعت، کشاورزی و خدمات در استان هستیم تا نیروی آموزش دیده در دانشگاه فنی و حرفه ای بدون هیچ هزینه دیگری در واحد های اقتصادی مستقیما مورد استفاده قرار گیرد. در ادامه افزود: تربیت نیروی مستقیم واحدهای صنعتی که تا سه سال آینده به بهره برداری کامل می رسد در دستور کار این کارگروه قرار دارد و دوره های تکمیلی دیگری خارج از چارت آموزشی نیز در یک برنامه مدون با همکاری خود واحد های آموزشی داده شود.<br \/>\nدر ادامه دکتر زنگنه عنوان کرد:  دانشگاه فنی و حرفه‌ای در کشور قدمتی ٥٣ ساله دارد و الگوی تاسیس آن از دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آلمان گرفته شد.<br \/>\nوی با اشاره به اینکه مجموعه فنی و حرفه‌ای در ابتدای راه، فعالیت خود را زیرمجموعه دانشگاه پلی‌تکنیک تهران آغاز کرد، گفت: تربیت نیروی انسانی محور شروع کار این دانشگاه بود که با گذر زمان مسیر تغییر کرد و انستیتو به مراکز علمی تبدیل شد، به شکلی که در سال ١٣٩٠ با ایجاد ١٧٣ دانشکده و آموزشکده شاکله‌ای دانشگاهی به خود گرفت.<br \/>\nزنگنه تصریح کرد: این دانشگاه به لحاظ قدمت عمری ٧ ساله دارد، اما از نظر ظرفیت و بتانسیل کاری بسیار غنی است به نحوی که امروز دارای ٢٢٠ هزار دانشجو و ٢٢ هزار استاد و مدرس است و این امر نشان ظرفیت بالای این دانشگاه است.<br \/>\nوی با بیان اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای دانشکاه نسل سومی است، افزود: تربیت نیروی کار دارای مهارت، کارآفرینی، فن‌آفرینی و اشتغال، ماموریت این دانشگاه است و اگر دانشگاهی بتواند مشکل اشتغال که بزرگترین معضل کشور و البته دمعاون فناوری و پژوهش دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور اظهار کرد: اکثر خروجی و فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها پس از اتمام تحصیلات خود سودای خروج از کشور را دارند و در واقع محصول و ثمره دانشگاه‌ها به بازار کار داخلی نمی‌رسد و باید برای رفع معضل بیکاری به پتانسیل دانشگاه‌ها احترام گذاشت.<br \/>\nوی با تاکید بر استفاده از ظرفیت بومی استانی گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای باید متناسب با ظرفیت استان‌ها توسعه یابد البته برای ایجاد زیرساخت‌ها توان لازم وجود ندارد و برای تحقق این امر حمایت مجموعه استان و صاحبان صنایع ضروری است و برای توسعه دانشگاه‌ها در استان‌ها کمک لازم اعمال خواهد شد.<br \/>\nزنگنه با اشاره بر لزوم اعلام نیازهای صاحبان صنایع و رشته‌های مورد نیاز عنوان کرد: امروز دانشگاه فنی و حرفه‌ای دارای ١٥٠ رشته متشکل از ٩٤ رشته کاردانی و ٥٦ رشته کارشناسی است که بیش از ٧٠ درصد فارغ‌التحصیلان آن جذب بازار کار شده‌اند و در برخی رشته‌ها همچون رشته کاشی و سرامیک یزد یا دریانوردی در استان‌های شمالی و جنوبی دانشجویان به صورت ١٠٠ درصدی وارد بازار کار شده‌اند.<\/p>\n\n<p> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-05-21 09:49:33","content_date_event":"2018-05-21 09:49:33","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-05-21 09:51:45","content_date_register":"2018-05-21 09:51:45","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":15203,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_1000_667.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2978502978,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978.jpg","width":1000,"height":667,"size":0}}}],"images":[{"id":121512,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121512_2978502978_1000_667.webp"},"file_size":153757,"width":1000,"height":667,"show_title":1,"title":"برگزاری جلسه کارگروه «برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال»","priority":0},{"id":121513,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201805\/121513_2590490656.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121513_2590490656_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121513_2590490656_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121513_2590490656_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121513_2590490656_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121513_2590490656_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121513_2590490656_1000_667.webp"},"file_size":78644,"width":1000,"height":667,"show_title":1,"title":"برگزاری جلسه کارگروه «برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال»","priority":1},{"id":121514,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201805\/121514_3375621366.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121514_3375621366_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121514_3375621366_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121514_3375621366_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121514_3375621366_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121514_3375621366_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201805\/121514_3375621366_1000_667.webp"},"file_size":84265,"width":1000,"height":667,"show_title":1,"title":"برگزاری جلسه کارگروه «برنامه ریزی آموزش مهارت و توسعه کارآفرینی و اشتغال»","priority":2}]}]]