[[{"content_id":469016,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"نشست هم اندیشی با معاون وزیر آموزش و پرورش و معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در بوشهر","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"با حضور دکتر سینایی معاون آموزش دانشگاه فنی و حرفه ای و مسئولین وزارت اموزش و پرورش نشست هم اندیشی نقش رشته های فنی و حرفه ای در توسعه کشور در استان بوشهر برگزار شد.\r\nبه گزارش اداره کل روابط عمومی، در این نشست دکتر اکبر منصوری نسب با اشاره به اهمیت توسعه رشته های فنی و حرفه ای نیاز استان بوشهر را توسعه رشته های مورد نیاز بازار کار دانست و اظهار داشت: مدرک باید همراه توانمندی باشد. وی هدف از رشته ی فنی و حرفه ای را پنجه های کارآمد برشمرد و بیان داشت: باید رشه های جدیدی در دانشگاه فنی و حرفه ای وارد شود.\r\nسرپرست دانشگاه فنی و حرفه ای ساتان بوشهر مهترین چالش ما را نگاه خانواده ها به مقوله&nbsp; رشته های فنی برشمردند و اظهار داشت: نگاه خانواده ها و فرزندان شان اینست که حتما می بایست فرزندانشان در رشته های غیر فنی باشند.\r\nمنصورری نسب در ادامه با اشاره به ارتباط دانشگاه فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش بیان داشت: دانشگاه فنی و حرفه ای حیات خود را متصل به آموزش و پرورش می داند و باید کارگروه اتصال دانشگاه فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش وجود داشته باشد.\r\nوی ضمن انتقاد از نوع ارزشیابی مرسوم در دانشگاه های فنی و هنرستان ها تاکید کرد: باید نوع ارزشیابی در هنرستان ها و دانشگاه فنی و حرفه ای تغییر کند ما به دنبال افزایش مهارت هستیم.\r\nدر ادامه ناصر کرمی مدیر کل آموزش&nbsp; و پرورش استان بوشهر با شاره به برنامه&nbsp; ششم اظهار داشت: در حال حاضر بیش از 41 درصد دانش آموزان و هنرستان های فنی و حرفه ای تحصیل می کند که بیشتر در شاخه کار و دانش تحصیل می کنند. دانش آموزان در 22 رشته فنی و حرفه ای و 32 رشته کار و دانش در پایان برنامه ششم 54 درصد در شاخه های فنی و حرفه ای تحصیل می کنند.\r\nو ما تا پایان برنامه ششم به برنامه افق چشم انداز خواهیم رسید.\r\nوی میزان حضور دانش آموزان در دوره های فنی و حرفه ای و کار دانش را در استان بوشهر بالاتر از میانگین کشوری برشمرد و اظهار داشت: در استان بوشهر ما به نقطه نرم نزدیک هستیم ولی این مطابق میل ما نیست تمایل داریم دانش آموزان در رشته های فنی و حرفه ای تحصیل کنند.\r\nکرمی بیان داشت: گرایش شدید به رشته های تجربی است. 60 درصد دانش آموزان نظری در رشته تجربی تحصیل می کنند و ما باید دانش آموزان را به سمت فنی و حرفه ای هدایت کنیم چرا که هدف 1404 کارآفرینی است و رویکرد آموزش و پرورش نیز اشنایی با مفهوم کار و کارآفرینی است. مطلوب ماست که دانش آموزان بعد از فارغ التحصیلی کار آفرینی کنند.\r\nدکتر عمادی معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سنجش و ارزیابی وزارت نیز با تاکید بر منسوخ شدن بعضی رشته ها در ادامه اظهار داشت: باید رشته ها را مورد بازبینی قرار دهیم. و در برنامه ششم باید دانشگاه فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش بازبینی در رشته ها انجام دهند.\r\nوی ایران را کشوری متحول برشمرد واظهار داشت: از آنجا که کشور ما متحول هست باید آموزش ما انعطاف داشته باشد.\r\nوی تعدد دانشگاه ها را یکی ار مشکلات امروز برشمرد و اظهارداشت: یکی از الزامات که باید با سرعت انجام شود حرکت به سمت برنامه منسجم تر است.\r\nوی کنکور را یکی از مسایل و چالش پیش رو برشمرد و بیان داشت: کنکور دارد بی هویت می شود و تحصیلات عالیه منجر به اشتغال نمی شود.\r\nوی تنها را حل شاغل شدن را اشتغال و کسب مهارت دانست و بیان داشت:تنها راه برای شاغل شدن کسب مهارت است و این بهترین فرصت برای توسعه دانشکده های فنی و حرفه ای است. دانشگاه ها باید تغیر هویت به دانشگاه فنی و حرفه ای دهند.\r\nوی در خاتمه اظهار داشت:باید دانشگاه فنی و حرفه ای را توسعه داد و ارتباط و اتصال با آموزش و پرورش وجود داشته باشد\r\nسرپرست معاونت آموزش دانشگاه فنی و حرفه ای نیز سخنران بعدی این نشست بود. وی اظهار داشت: در صدر چالش ها، چالش بیکاری است به طوری که در پایان سال 1400 رقمی تا 11 میلیون بیکار داریم. و راه حل، توسعه کارآفرینی و رشته های کارآفرینی است و ضرورت مهارت آموزی در اینجا مشخص می شود.\r\nوی اهمیت نیروی کارگر را درآینده بسیار برشمرد و بین داشت: در آینده نیاز به بازار کار به نیروی دانشگاهی ندارد در آینده نیاز به کارگر مهارتی داریم.\r\nوی یکی از چالش های پیش روی دانشگاه و بیکاری را موج مدرک گرایی دانست و اظهار داشت: مدرک موضوعی شده برای تشخص و این بحران را باید با توسعه نگاه کار آفرینانه حل کنیم . بیش از اینکه متکی بهع بدنه دولت باشیم افراد متکی به مهارت و فرصت های اشتغال باشند.\r\nوی دانشگاه فنی و حرفه ای را بهترین فرصت برای تقویت کارآفرینی برشمرد و بیان داشت: دانشگاه کارآفرین متفاوت با دانشگاه های دیگر عمل می کند. هدف دانشگاه فنی و حرفه ای تربیت کارآفرینان دارد.\r\nدر ادامه دکتر سینایی با اشاره به استان بوشهر بیان داشت: بوشهر در سپهر توسعه کشور جایگاه خاصی دارد. بوشهر ستاره ای پرفروغ و قطبی پرنور برای توسعه کشور است.\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p><br \/>\nبا حضور دکتر سینایی معاون آموزش دانشگاه فنی و حرفه ای و مسئولین وزارت اموزش و پرورش نشست هم اندیشی نقش رشته های فنی و حرفه ای در توسعه کشور در استان بوشهر برگزار شد.<br \/>\nبه گزارش اداره کل روابط عمومی، در این نشست دکتر اکبر منصوری نسب با اشاره به اهمیت توسعه رشته های فنی و حرفه ای نیاز استان بوشهر را توسعه رشته های مورد نیاز بازار کار دانست و اظهار داشت: مدرک باید همراه توانمندی باشد. وی هدف از رشته ی فنی و حرفه ای را پنجه های کارآمد برشمرد و بیان داشت: باید رشه های جدیدی در دانشگاه فنی و حرفه ای وارد شود.<br \/>\nسرپرست دانشگاه فنی و حرفه ای ساتان بوشهر مهترین چالش ما را نگاه خانواده ها به مقوله  رشته های فنی برشمردند و اظهار داشت: نگاه خانواده ها و فرزندان شان اینست که حتما می بایست فرزندانشان در رشته های غیر فنی باشند.<br \/>\nمنصورری نسب در ادامه با اشاره به ارتباط دانشگاه فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش بیان داشت: دانشگاه فنی و حرفه ای حیات خود را متصل به آموزش و پرورش می داند و باید کارگروه اتصال دانشگاه فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش وجود داشته باشد.<br \/>\nوی ضمن انتقاد از نوع ارزشیابی مرسوم در دانشگاه های فنی و هنرستان ها تاکید کرد: باید نوع ارزشیابی در هنرستان ها و دانشگاه فنی و حرفه ای تغییر کند ما به دنبال افزایش مهارت هستیم.<br \/>\nدر ادامه ناصر کرمی مدیر کل آموزش  و پرورش استان بوشهر با شاره به برنامه  ششم اظهار داشت: در حال حاضر بیش از 41 درصد دانش آموزان و هنرستان های فنی و حرفه ای تحصیل می کند که بیشتر در شاخه کار و دانش تحصیل می کنند. دانش آموزان در 22 رشته فنی و حرفه ای و 32 رشته کار و دانش در پایان برنامه ششم 54 درصد در شاخه های فنی و حرفه ای تحصیل می کنند.<br \/>\nو ما تا پایان برنامه ششم به برنامه افق چشم انداز خواهیم رسید.<br \/>\nوی میزان حضور دانش آموزان در دوره های فنی و حرفه ای و کار دانش را در استان بوشهر بالاتر از میانگین کشوری برشمرد و اظهار داشت: در استان بوشهر ما به نقطه نرم نزدیک هستیم ولی این مطابق میل ما نیست تمایل داریم دانش آموزان در رشته های فنی و حرفه ای تحصیل کنند.<br \/>\nکرمی بیان داشت: گرایش شدید به رشته های تجربی است. 60 درصد دانش آموزان نظری در رشته تجربی تحصیل می کنند و ما باید دانش آموزان را به سمت فنی و حرفه ای هدایت کنیم چرا که هدف 1404 کارآفرینی است و رویکرد آموزش و پرورش نیز اشنایی با مفهوم کار و کارآفرینی است. مطلوب ماست که دانش آموزان بعد از فارغ التحصیلی کار آفرینی کنند.<br \/>\nدکتر عمادی معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سنجش و ارزیابی وزارت نیز با تاکید بر منسوخ شدن بعضی رشته ها در ادامه اظهار داشت: باید رشته ها را مورد بازبینی قرار دهیم. و در برنامه ششم باید دانشگاه فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش بازبینی در رشته ها انجام دهند.<br \/>\nوی ایران را کشوری متحول برشمرد واظهار داشت: از آنجا که کشور ما متحول هست باید آموزش ما انعطاف داشته باشد.<br \/>\nوی تعدد دانشگاه ها را یکی ار مشکلات امروز برشمرد و اظهارداشت: یکی از الزامات که باید با سرعت انجام شود حرکت به سمت برنامه منسجم تر است.<br \/>\nوی کنکور را یکی از مسایل و چالش پیش رو برشمرد و بیان داشت: کنکور دارد بی هویت می شود و تحصیلات عالیه منجر به اشتغال نمی شود.<br \/>\nوی تنها را حل شاغل شدن را اشتغال و کسب مهارت دانست و بیان داشت:تنها راه برای شاغل شدن کسب مهارت است و این بهترین فرصت برای توسعه دانشکده های فنی و حرفه ای است. دانشگاه ها باید تغیر هویت به دانشگاه فنی و حرفه ای دهند.<br \/>\nوی در خاتمه اظهار داشت:باید دانشگاه فنی و حرفه ای را توسعه داد و ارتباط و اتصال با آموزش و پرورش وجود داشته باشد<br \/>\nسرپرست معاونت آموزش دانشگاه فنی و حرفه ای نیز سخنران بعدی این نشست بود. وی اظهار داشت: در صدر چالش ها، چالش بیکاری است به طوری که در پایان سال 1400 رقمی تا 11 میلیون بیکار داریم. و راه حل، توسعه کارآفرینی و رشته های کارآفرینی است و ضرورت مهارت آموزی در اینجا مشخص می شود.<br \/>\nوی اهمیت نیروی کارگر را درآینده بسیار برشمرد و بین داشت: در آینده نیاز به بازار کار به نیروی دانشگاهی ندارد در آینده نیاز به کارگر مهارتی داریم.<br \/>\nوی یکی از چالش های پیش روی دانشگاه و بیکاری را موج مدرک گرایی دانست و اظهار داشت: مدرک موضوعی شده برای تشخص و این بحران را باید با توسعه نگاه کار آفرینانه حل کنیم . بیش از اینکه متکی بهع بدنه دولت باشیم افراد متکی به مهارت و فرصت های اشتغال باشند.<br \/>\nوی دانشگاه فنی و حرفه ای را بهترین فرصت برای تقویت کارآفرینی برشمرد و بیان داشت: دانشگاه کارآفرین متفاوت با دانشگاه های دیگر عمل می کند. هدف دانشگاه فنی و حرفه ای تربیت کارآفرینان دارد.<br \/>\nدر ادامه دکتر سینایی با اشاره به استان بوشهر بیان داشت: بوشهر در سپهر توسعه کشور جایگاه خاصی دارد. بوشهر ستاره ای پرفروغ و قطبی پرنور برای توسعه کشور است.<\/p>\n\n<p> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-12-12 15:43:11","content_date_event":"2017-12-12 15:43:11","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2017-12-12 15:46:55","content_date_register":"2017-12-12 15:46:55","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":15203,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_150_113.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_300_225.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_400_300.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_600_450.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_900_675.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_1200_900.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2547377288,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288.jpg","width":1280,"height":960,"size":0}}}],"images":[{"id":104114,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_150_113.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_300_225.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_400_300.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_600_450.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_900_675.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104114_2547377288_1200_900.webp"},"file_size":220986,"width":1280,"height":960,"show_title":1,"title":"نشست هم اندیشی با معاون وزیر آموزش و پرورش و معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در بوشهر","priority":0},{"id":104115,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201712\/104115_2152679002.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104115_2152679002_150_113.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104115_2152679002_300_225.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104115_2152679002_400_300.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104115_2152679002_600_450.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104115_2152679002_900_675.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201712\/104115_2152679002_1200_900.webp"},"file_size":272940,"width":1280,"height":960,"show_title":1,"title":"نشست هم اندیشی با معاون وزیر آموزش و پرورش و معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در بوشهر","priority":1}]}]]