بازدید معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت از مراکز واحد استانی گیلان؛
تأکید بر ارتقای کیفی آموزشهای مهارتمحور
در راستای بررسی چالشهای آموزشی و تبیین سیاستهای کلان مهارتی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت کشور، با سفر به استان گیلان و حضور در دانشکده شهید چمران رشت، ضمن بازدید از ظرفیتهای کارگاهی، با اعضای هیئترئیسه و رؤسای مراکز واحد استانی پیرامون ارتقای کیفی آموزشها، نیازسنجی بازار کار و رفع موانع اجرایی به گفتگو و تبادل نظر پرداخت.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه ملی مهارت، جلسه مشترک هیئترئیسه و رؤسای مراکز واحد استانی گیلان با دکتر محمدرضا کلباسی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت کشور، ۱۶ تیرماه ۱۴۰۵ در دانشکده شهید چمران رشت برگزار شد.
در ابتدای این نشست، دکتر مقداد خصوصی، رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد استانی گیلان، ضمن خیرمقدم به معاون آموزشی دانشگاه، بر عزم جدی هفت مرکز تابعه استان برای ارتقای کیفی آموزشهای مهارتی تأکید و ابراز امیدواری کرد که حضور مسئولین ستادی و بررسی چالشهای میدانی، مسیر تسهیل فرایندهای آموزشی و رفع موانع موجود را هموار سازد.
در ادامه، رؤسای مراکز تابعه و معاونان آموزشی استان، ضمن ارائه گزارش عملکرد، مهمترین دغدغهها و نیازهای مراکز خود را مطرح کردند. در این راستا، ضرورت صدور مجوز پذیرش همزمان دانشجو در هر دو جنسیت جهت برقراری عدالت آموزشی و بهرهوری بهینه از منابع، به عنوان یکی از خواستههای اصلی مطرح شد. همچنین حاضران بر لزوم جذب اعضای هیئتعلمی متخصص و تدوین دستورالعملهای شفاف برای بهکارگیری استادان مدعو، استادان راهنما و مدیران گروه تأکید کردند. نوسازی و تجهیز کارگاهها و آزمایشگاههای تخصصی و همچنین دریافت مجوز ایجاد رشتههای جدید متناسب با آمایش سرزمینی و چشماندازهای استانی، از دیگر موضوعات مورد بحث بود که با پیشنهاد تعدیل یا جایگزینی رشتههای غیرضروری همراه شد. علاوه بر این، ارتقای سامانه آموزشی بوستان و ایجاد بانک اطلاعاتی جامع جهت رصد وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان نیز به عنوان راهکاری برای بهبود فرایندهای اداری و آموزشی مورد توجه قرار گرفت.
در بخش دیگری از این جلسه، دکتر محمدرضا کلباسی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت کشور، ضمن قدردانی از دغدغهمندی مدیران استانی، سیاست کلان دانشگاه را ارتقای کمی و کیفی آموزشهای فنی و مهارتی با هدف آمادهسازی دانشجویان برای ورود مستقیم به بازار کار عنوان کرد.
وی تصریح کرد که اولویت اصلی دانشگاه این است که دانشآموختگان پس از فراغت از تحصیل، کمترین نیاز را به آموزشهای مکمل داشته باشند.
معاون آموزشی دانشگاه، با تأکید بر اینکه آییننامهها و بخشنامههای جدید بر مبنای نیازسنجی ملی تدوین میشوند، از مدیران استانی خواست در فرآیندهای آمایش توسعه واحدها و پایش رشتهها فعالانه مشارکت کنند؛ چراکه نقطه نظرات همکاران در صف، نقشی کلیدی در اجراییشدن دقیقتر و چابکسازی برنامههای دانشگاه ایفا میکند.
شایانذکر است دکتر کلباسی در حاشیه این سفر، از کارگاهها و آزمایشگاههای آموزشکده دختران رشت و دانشکده شهید چمران بازدید کرد و از نزدیک در جریان روند برگزاری کلاسهای آموزشی ترم جاری قرار گرفت.