استراتژی‌های نوین آموزشی باید بر اساس نیازهای واقعی و روزآمد بازارهای کار طراحی و اجرا شوند

به گزارش اداره روابط عمومی دانشگاه، در این نشست که با حضور دکتر زمانی، اعضای هیئت رئیسه دانشگاه، دکتر فیاضی، نماینده مردم شریف شهرستان های محمود آباد ، نور و رویان در مجلس شورای اسلامی، رئیس واحد استانی مازندران و اعضای هیئت علمی دانشگاه واحد استانی مازندران برگزار شد، مباحث محوری مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

دکتر زمانی در سخنان خود با اشاره به تفاوت‌های بنیادین دانشگاه ملی مهارت با سایر دانشگاه‌ها اظهار داشت: آموزش در دانشگاه ملی مهارت نه‌تنها مأموریت اصلی بلکه محور توسعه و تعالی دانشجویان است. این مأموریت با رویکردی عملیاتی و مهارت‌محور، بسیار پررنگ‌تر از سایر دانشگاه‌ها دنبال می‌شود.

وی همچنین پژوهش‌های کاربردی را مکمل ضروری آموزش دانست و افزود: در کنار آموزش، توجه ویژه به پژوهش‌های کاربردی باید در دستور کار اعضای هیئت علمی قرار گیرد. این نوع پژوهش‌ها می‌توانند به حل مسائل واقعی جامعه و صنعت کمک کرده و نقش دانشگاه را در توسعه ملی برجسته‌تر سازند.

دکتر زمانی همچنین افزود: استراتژی‌های نوین آموزشی باید بر اساس نیازهای واقعی و روزآمد بازارهای کار طراحی و اجرا شوند تا بتوانند پاسخگوی چالش‌های اشتغال و مهارت‌آموزی در سطح ملی باشند.

رئیس دانشگاه ملی مهارت با اشاره به نقش تحول‌آفرین دانشگاه ملی مهارت در تربیت نیروی انسانی کارآمد اظهار داشت: در کنار آموزش‌های تخصصی و مهارتی، توجه به مهارت‌های نرم، نظیر ارتباط مؤثر، کار تیمی، حل مسئله و مسئولیت‌پذیری، ضرورتی انکارناپذیر است. این مهارت‌ها پایه‌گذار موفقیت حرفه‌ای و اجتماعی دانش‌آموختگان هستند.

دکتر فیاضی، نماینده مردم شهرستان‌های محمودآباد، نور و رویان در مجلس شورای اسلامی گفت: دانشگاه ملی مهارت، مهم‌ترین دانشگاه کارآفرین کشور خواهد بود وی با تأکید بر نقش کلیدی آموزش‌های مهارتی در توسعه اشتغال و کارآفرینی، آینده‌ای درخشان برای این دانشگاه پیش‌بینی کرد و با اشاره به حمایت‌های قانونی و سیاست‌گذاری‌های مجلس در حوزه مهارت‌آموزی اظهار داشت: مجلس شورای اسلامی مسیر آموزش‌های مهارتی را گشوده و دانشگاه ملی مهارت را به عنوان مهم‌ترین دانشگاه کارآفرین کشور می‌شناسد.

در این نشست حجت الاسلام والمسلمین بنیان جوادی با تأکید بر جایگاه اخلاقی و مسئولیت‌پذیری در نظام آموزش عالی، تصریح کرد: مدیر بودن و استاد بودن، صرفاً مقام نیست بلکه مسئولیت است. باید مجاهد بود و مجاهدانه کار کرد.  وی با اشاره به ضرورت تعهد اخلاقی و اجتماعی در نقش‌های مدیریتی و آموزشی، بر لزوم خدمت صادقانه و پاسخگویی در برابر دانشجویان و جامعه تأکید کرد.

دکتر کلباسی معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت در نشست هم‌اندیشی اعضای هیات علمی دانشگاه ملی مهارت استان مازندران عنوان کرد: راهکار حفظ وضع موجود دانشگاه ملی مهارت و پیشتازی آن نسبت به دانشگاه‌های رقیب، متحول نمودن این دانشگاه در مقایسه با سایر دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی است. این تحول باید همه‌جانبه، آینده‌نگر و با نگاه بلندمدت باشد تا دانشگاه بتواند به مأموریت اصلی و ویژه خود دست یابد.

در ادامه این نشست، هر یک از اعضای هیئت علمی به بیان چالش‌های موجود در حوزه‌های مختلف از جمله آموزش، تجهیزات کارگاهی، زیرساخت‌های پژوهشی و مسائل مرتبط با تعامل بین بخشی، کمبود منابع آموزشی به‌روز، فرسودگی تجهیزات آزمایشگاهی، نیاز به بازنگری در سرفصل‌های درسی، و ضرورت ارتقاء فضای کارگاهی جهت پاسخ‌گویی به نیازهای دانشجویان اشاره کرد.

 اعضا همچنین بر اهمیت حمایت‌های مدیریتی، تخصیص بودجه مناسب، و برنامه‌ریزی بلندمدت برای توسعه پایدار آموزشی تأکید کردند.